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Curso de Inglés SENA Nivel 3: English Dot Works 3

Continúa con el curso de inglés SENA Nivel 3, en el cual se aprenderá a interactuar con otros idiomas extranjeros como es el caso del inglés, según lo estipulado en el marco común europeo de referencia para idiomas.

Índice

Información del curso de inglés SENA nivel 3

  • NOMBRE DEL PROGRAMA: English dot works 3.
  • MODALIDAD DE FORMACIÓN: Virtual.
  • CÓDIGO: 1126306.
  • INSCRIPCIONES: Permanentes – Abiertas.
  • PERFIL DE ENTRADA: No aplica.
  • DURACIÓN: 60 horas.

El dominio de la lengua inglesa como herramienta de comunicación internacional, se ha convertido en un requerimiento esencial para estudiantes y trabajadores en cualquier área del conocimiento o sector productivo.

Por esta razón, el SENA pone a disposición de sus aprendices el programa de formación complementaria English Dot Works, el cual se basa en los niveles y referentes del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) con el fin de ofrecer un programa de formación, estructurado en diez niveles que reúnen una serie de actividades de índole comunicativa.

La participación del aprendiz en cada nivel de formación le permitirá ejercitar y afianzar habilidades tales como la comprensión auditiva, la lectura, la conversación y la escritura en inglés.

Centrados en la perspectiva del inglés como una herramienta de comunicación, se presenta el programa de formación English Dot Works 3, el cual se enfoca en el aprendizaje de herramientas comunicativas que permitan construir un discurso más sólido para expresar y describir situaciones cotidianas en entornos personales y laborales en un contexto del idioma como lengua extranjera (EFL por sus siglas en inglés), que le seguirán dando al aprendiz herramientas conceptuales y comunicativas para continuar su proceso de formación bilingüe.

Descripción del Nivel 3 de inglés del SENA

Éste tercer nivel del curso de ingles del SENA gratis, se dividirá en cuatro unidades así:

  1. Going on vacation – De vacaciones.
  2. What should I do? – ¿Qué debo hacer?.
  3. What I like about technology – Lo que me gusta de la tecnología.
  4. What I have done in life – Lo que he hecho en mi vida.

Contenido del Nivel 3 de Inglés SENA

  • Future intentions.
  • Going to / would like to / want to.
  • Present continuous for future arrangements (be going to for plans).
  • Infinitive + verb to express purpose (e.g. I’m going to Paris, to get married).
  • Future time expressions (next year, next month, etc.).
  • Vocabulary: vacation activities.
  • Modal verbs: must, mustn’t / should, shouldn’t.
  • Semi-modal verb: have to, dont have to.
  • Environment (dos and donts).
  • Vocabulary related to health, illnesses and treatments.
  • Comparative: as as, less than, more than
  • Adjectives: ed versus ing ending (amazed, amazing / worried, worrying).
  • Question words (what type, which device, how long, how far, how often, how close, how fast).
  • Technology (devices).
  • Present perfect + yet, just and already.
  • Have you ever? I have never
  • Past participle.
  • Vocabulary: careers and education.
  • Past experiences (review simple past) using indefinite pronouns, such as: something, Anything, nothing, someone, somebody, anybody, somewhere, anywhere and no one.
  • Quantifiers: enough, quite, many, too much, a little, very little, a few, very few, a lot, too, Too many, etc. (e.g. I have done nothing).

Habilidades a desarrollar

  • Narrar experiencias en presente perfecto haciendo uso de la estructura gramatical, vocabulario y contexto requerido.
  • Realizar comparaciones por medio de la estructura gramatical, vocabulario y contexto requerido.
  • Expresar intenciones futuras haciendo uso de la estructura gramatical, vocabulario y contexto requerido.
  • Intercambiar información con verbos modales teniendo en cuenta la estructura gramatical, vocabulario y contexto requerido.

Requisitos previos al nivel 3 del curso de inglés

Se requiere que el aprendiz AVA tenga dominio de elementos básicos en el manejo de herramientas informáticas y de comunicación como: correo electrónico, chats, procesadores de texto, software para presentaciones, navegadores de internet y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual.

A su vez, se requiere que el aprendiz tenga conocimientos básicos para expresar ideas en tiempo presente perfecto y futuro, al igual que indicar ideas en términos comparativos.

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